Onko ongelmien varhainen havaitseminen ja niihin nopeasti puuttuminen aina hyvästä? Myönteinen tunnistaminen esittää ongelma- ja yksilökeskeisyydelle vaihtoehtoisen näkökulman lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämiseen, syrjäytymisen ehkäisemiseen ja heille tarjottavan tuen suuntaamiseen.
Voit tilata julkaisusta paperiversion tai ladata sen maksutta käyttöösi tästä.
Onko ongelmien varhainen havaitseminen ja niihin nopeasti puuttuminen aina hyvästä? Myönteinen tunnistaminen esittää ongelma- ja yksilökeskeisyydelle vaihtoehtoisen näkökulman lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämiseen, syrjäytymisen ehkäisemiseen ja heille tarjottavan tuen suuntaamiseen. Teoksessa valotetaan yhteisölähtöisiä arkisen tuen muotoja ja pyritään edistämään niiden aktiivista hyödyntämistä ammatillisissa käytännöissä. Kirja perustuu laajamittaiseen tutkimustyöhön ja nuoriso-, sosiaali- ja kasvatusalan toimijoiden kokemukselliseen asiantuntijuuteen. Se on suunnattu erityisesti nykyisille ja tuleville lasten ja nuorten parissa työskenteleville ammattilaisille ja julkishallinnon toimijoille, mutta näkökulma on sovellettavissa myös muihin toimintaympäristöihin.
| Tekijä | Jouni Häkli, Kirsi Pauliina Kallio & Riikka Korkiamäki |
| ISBN | 978-952-5994-91-9 |
| ISSN | 1799-9219 |
| Julkaisuvuosi | 2015 |
| Ulkoasu | nidottu |
| Sivumäärä | 229 |
| Julkaisukieli | suomi |
I Johdanto 7
Myönteinen tunnistaminen – näkökulma hyvinvoinnin edistämiseen ja syrjäytymisen ehkäisemiseen 9
Kirsi Pauliina Kallio &Riikka Korkiamäki & Jouni Häkli
II Tutustuminen 37
Arjen moninaisuuden tavoittaminen tutustumisen kautta 39
Elina Stenvall & Riikka Korkiamäki & Kirsi Pauliina Kallio
Vapaa-ajan yhteisöjen ja intressien tärkeys 65
Anna Anttila
Ensiaskeleet myönteiseen tunnistamiseen seikkailukasvatuksen keinoin 71
Jari Kujala
En aio luovuttaa! 77
Anne Kohvakka
Tutustuminen myönteisen tunnistamisen ulottuvuutena 84
Jouni Häkli & Kirsi Pauliina Kallio & Riikka Korkiamäki
III Tunnustaminen 87
Ylisukupolvinen tunnustaminen lasten ja nuorten arkiympäristöissä 89
Kirsi Pauliina Kallio
Miten myönteinen tunnistaminen ammatillisena työotteena haastaa työntekijän? 112
Kirsi Autio
Sukupuoli- ja kulttuurisensitiivinen ote yksilön tunnustamisessa 118
Niina Laitinen
Voimavarojen tunnustaminen vahvistaa itsetuntoa 121
Miia Nivala
Tunnustaminen myönteisen tunnistamisen ulottuvuutena 126
Jouni Häkli & Kirsi Pauliina Kallio & Riikka Korkiamäki
IV Tukeminen 129
Lasten ja nuorten arkisen toimijuuden tukeminen 131
Riikka Korkiamäki
Fanittaminen näkökulmana nuoren tukemiseen 165
Heikki Kantonen
Koulussa maailmaa harrastamassa 171
Joanna Ahlman
Tukemisella kohti uutta harrastusta 175
Eeva Ahtee
Tukeminen myönteisen tunnistamisen ulottuvuutena 179
Jouni Häkli & Kirsi Pauliina Kallio & Riikka Korkiamäki
V Lopuksi 183
Julkishallinnon rationaliteetit ja myönteisen tunnistamisen mahdollisuudet 185
Pia Bäcklund & Petri Virtanen
Herkkyyttä ja suvaitsevaisuutta nuorten arjen ymmärtämiseen 202
Lasse Siurala
Kirjoittajat 219
Myönteinen tunnistaminen -työpajoihin osallistuneet asiantuntijat 222
Tiivistelmä 224
Sammandrag 226
Abstract 228
