Tietoa nuorista tarvitaan yhteisöelämän eri alueilla. Nuorisotutkimusta on tehty useamman vuosikymmenen ajan, ja ala kehittyy edelleen. Vielä ei ole kuitenkaan julkaistu perusteosta nuorisotutkimuksen menetelmistä ja sen asemasta Suomen tiedekentässä. Tämä teos kokoaa yksiin kansiin keskeiset tutkimusmenetelmät, joita on käytetty nuorten ja nuorisotyön tutkimuksessa.
Tutkimuspohjaisessa kirjassa esitellään käytännönläheisesti nuorisotutkimuksen ja nuorisotyön tutkimuksen metodologiaa ja tutkimusmenetelmiä koskevia pohdintoja sekä tutkimuksen raportointiin liittyviä kysymyksiä. Teos antaa välineitä lukea, ymmärtää ja arvioida tutkimustietoa.
Kirjaan on kirjoittanut laaja joukko nuorisotutkimuksen ja nuorisotyön tutkimuksen parissa ansioituneita tutkijoita. He edustavat eri tieteenaloja ja lähestymistapoja. Kussakin luvussa pohditaan käytännöllisten esimerkkien kautta tutkimusmenetelmien näkymistä tutkijan työssä sekä sitä, millaisia ongelmia nuoria ja heidän parissaan tehtävää työtä tutkiva joutuu kohtamaan.
Vastapaino & Nuorisotutkimusseura/Nuorisotutkimusverkosto, julkaisuja 206. ISBN 978-951-768-625-9, KL 30.12
Johdanto: Miten tutkia nuoria ja nuorisotyötä? 8
Tomi Kiilakoski & Päivi Honkatukia
Luku I: Teoria, tutkimusongelma ja etiikka
Tutkimusongelma tutkimuksen apuvälineenä 31
Martti Muukkonen
Teoria nuorten ja nuorisotyön tutkimuksessa 54
Tomi Kiilakoski, Päivi Honkatukia, Rauno Huttunen
Nuorisotutkimuksen etiikka 75
Tiia Laukkanen, Elina Pekkarinen & Fanny Vilmilä
Luku II: Numerotieto ja kyselyt
Tilastollisen aineiston koonti nuorisotutkimuksessa 99
Veli Liikanen & Pekka Penttinen
Tilastohaavi auki! Surveyt nuorisotutkimuksessa 123
Sami Myllyniemi 6
Luku III: Haastattelu, havainnointi, historia
Haastattelu nuorisotutkimuksen metodina 149
Päivi Honkatukia
Kauas on pitkä matka: Tutkimuksentekoa kylien katveessa 171
Päivi Armila
Nuorisotyön historian luonne, lähteet ja tutkimusotteet 183
Juha Nieminen
Katso kuvat: visuaaliset menetelmät nuorten ja nuorisotyön tutkimuksessa 208
Fanny Vilmilä & Tomi Kiilakoski
Luku IV: Käytäntö ja osallisuus
Tutkimus on toiminta 229
Mervi Kaukko & Tomi Kiilakoski
Toimintatutkija piuhoja kytkemässä: nuorisotyö nuorten
yhteiskunnallisen vaikuttamisen areenana 247
Anu Gretschel
Metodologisia ja eettisiä kysymyksiä sateenkaarinuorten
etnografisessa ja osallistavassa tutkimuksessa 260
Riikka Taavetti & Jukka Lehtonen
Luku V: Hallinto, kehittäminen ja arviointi
Johdatus arviointiin eli oppimiseen, kehittämiseen, valtaan,
vastuuseen ja eettisyyteen 279
Merja Kylmäkoski
Nuorisohallinnon tutkimus – esimerkkinä kuntien ja valtion ohjelmatyö 293
Mirja Määttä
Verrattain kehittävää, eli nuorisotutkijana tietoperustaisessa
nuorisotyön kehittämishankkeessa 313
Anna Anttila
Luku VI: Analyysi ja raportointi
Aineistosta analyysiin 337
Päivi Honkatukia, Tomi Kiilakoski & Leena Suurpää
Ei tulosta ilman analyysia – näkökulmia kvalitatiivisen aineiston analyysiin 358
Sanna Aaltonen
Kirjoittamisesta nuorisotutkimuksessa 371
Tommi Hoikkala
